Обучение письму на иностранном языке: психофизиологические и лингво-методические аспекты
электронное научное издание
Монографическое исследование посвящено теме, имеющей значительные разночтения в лингвистической и методической научной литературе: особенностям реализации письма как вида речевой деятельности и формирования его навыков в процессе обучения иностранному языку в условиях средней общеобразовательной школы. Материалы исследования и выводы, сделанные в работе, могут быть полезными при разработке авторских курсов и учебных пособий, связанных с различными проблемами обучения иноязычной коммуникации, проведении мастер-классов по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, экзаменам международного формата по французскому (DELF) и английскому (PET, FCE) языкам.