Данные Dubline Core
Гришунина Ангелина Вадимовна
информатика, образование, педагогика, методика преподавания, активные методы обучения, интерактивная деятельность, сервис LearningApps
В работе описано использование сервиса LearningApps для организации активной и интерактивной деятельности учащихся на уроках информатики. Актуальность исследования заключается в том, что использование сервиса не нашло широкого применения среди учителей из-за недостаточной освещённости всех возможностей сервиса и внедрения их в комплексе для реализации идей интерактивного обучения. В статье представлен анализ понятий «активное и интерактивное обучение», сервиса LearningApps, его функциональных возможностей и описан педагогический эксперимент, целью которого являлось изучение использования активных и интерактивных технологий на уроках информатики в среднем звене школы.