Данные Dubline Core
Никитин Олег Викторович
Языкознание, коммуникация, методика обучения, письменная речь, авторский стиль, социолингвистика, русский язык как иностранный, культурно-языковая практика
В статье рассматриваются особенности письменной речи аспирантов-иностранцев, обучающихся русскому языку. Отмечаются характерные черты их языковой коммуникации, типичные ошибки. Подчеркивается, что уровень владения письменной речью неодинаков и зависит от мотивации ученика, его подготовленности и степени вовлеченности в культурное пространство другой страны. На конкретных примерах показаны и прокомментированы тексты реальных носителей русского языка как неродного. В статье дается оценка речевым и лингвокультурным особенностям спонтанной письменной речи в сопоставлении с научным стилем.