Данные Dubline Core
DC.Title:
Профессионализация через рефлексию и со-конструирование в совместном преподавании: значение тандемной практики
DC.Title.Alternative
DC.Creator
Руэсс Аннемария, Хильдебрандт Эльке
DC.Subject
74.4
DC.Subject.keyword
преподавание, Образование, педагогическое образование, рефлексия, профессионализм, практика, совместное преподавание
DC.Description.abstract
В статье на основе международных исследований и качественного исследования, проведенного авторами, рассматривается потенциал тандемной практики как ресурса профессионализации подготовки будущих учителей. Особое внимание уделяется коллективной рефлексии и со-конструированию как источнику профессионализации при работе в команде. Показаны преимущества и недостатки совместного преподавания.
DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
Петрозаводский государственный университет
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Text.Article
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://library2.petrsu.ru/books/48135
DC.Source
http://library2.petrsu.ru/books/48135
DC.Language
Русский
DC.Coverage
DC.Rights
Петрозаводский государственный университет