Данные Dubline Core
Нефедова Влада Денисовна
учебник, классификация, учитель, Педагогика, ученик, ошибки
Автором анализируются современные учебники русского языка для обучающихся пятых классов. В работе делается попытка дать оценку состоянию учебной литературы для школьников. В ходе исследования был проведён анализ лингвистического материала и на его основе составлена классификация видов найденных ошибок, были предложены методические рекомендации по их исправлению в книгах, а также проведено анкетирование учителей-предметников города Петрозаводска. Были рассмотрены три учебника из федерального перечня для обучающихся пятых классов. На наш взгляд, исследования подобного рода являются актуальными и значимыми, поскольку ошибки могут быть представлены в качестве одного из источников информации о процессе овладения языком. Анализ учебника ― необходимая мера, так как учебная книга продолжает оставаться основным средством и действенным инструментом процесса обучения, призванным помочь обучающимся освоить содержание предмета.