Кареев Николай Иванович

история образования, педагогика школы, историческое образование

Из текста:

Посвящая настоящiя замѣтки вопросу о преподаванiи исторiи въ средней школѣ, я не буду здѣсь распространяться объ общемъ значенiи историческаго образованiя. Повидимому, нашимъ обществомъ это значенiе сознается уже въ достаточной степени. <...> Признавая громадную важность историческаго образованiя въ жизни и для общественной дѣятельности, я менѣе всего, конечно, думаю о томъ, чтобы средняя школа могла сообщить среднему интеллигентному человѣку всѣ тѣ историческiя знанiя и все то историческое пониманiе, которыя ему необходима имѣть, какъ образованному человѣку и общественному дѣятелю. Я думаю только, что средняя школа должна дать каждому оканчивающему въ ней курсъ болѣе или менѣе солидный фундаментъ историческаго образованiя...

[С. 3, 4]