Данные Dubline Core
DC.Title:
Нарративные методы в исследовании ценностей профессиональной деятельности учителя
DC.Title.Alternative
DC.Creator
Чуркина Наталья Ивановна
DC.Subject
74.2
DC.Subject.keyword
Высшее образование, Образование, педагогическое образование, нарратив, Педагогические науки, Непрерывное образование, профессиональные ценности, профессиональное воспитание, качественные методы исследования
DC.Description.abstract
В статье обоснована необходимость использования нарративов в качестве источника и нарративного анализа как диагностического инструмента, исходя из необходимости развития профессиональных ценностей будущих учителей и ограничений, существующих в психологии и педагогике диагностических методик. В работе описано содержание диагностического задания, обоснован выбор схемы анализа и представлены результаты применения нарративного анализа Дж. Брунера к историям студентов ОмГПУ об учителе будущего.
DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
Петрозаводский государственный университет
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Text.Article
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://library2.petrsu.ru/books/68526
DC.Source
http://library2.petrsu.ru/books/68526
DC.Language
Русский
DC.Coverage
DC.Rights