Данные Dubline Core
Винокурова Наталья Федоровна, Лощилова Анна Александровна
Высшее образование, Образование, устойчивое развитие, экологическая культура, Педагогические науки, Непрерывное образование, экологическое воспитание, культурно-экологические воспитательные практики, будущие педагоги, формирование экологической культуры будущих педагогов
В статье раскрыта проблема формирования экологической культуры будущих педагогов, актуальность которой обусловлена необходимостью укрепления технологического и культурно-ценностного суверенитета страны, обеспечения ее экологически безопасного социально-экономического развития. Целью исследования является разработка и научное обоснование сущности, специфики, видов и структурно-
содержательной модели культурно-экологических воспитательных практик, ориентированных на формирование экологической культуры будущих педагогов. Для достижения цели исследования были использованы методы теоретического анализа, обобщения научных данных, проектирование, конструирование.