Данные Dubline Core
Сухоруков Андрей Сергеевич, Уманская Эльвира Энзимовна
Высшее образование, Образование, Педагогические науки, федеральные государственные образовательные стандарты, Непрерывное образование, шахматы в школе, способность «действовать в уме», эмоциональная нагрузка
В статье обобщаются достижения идей «шахматного всеобуча» в России, к которым можно отнести научные основания развивающих эффектов шахмат (способность «действовать в уме») и продолжающуюся исследовательскую работу (лонгитюд в школах Саткинского района Челябинской области), разработку соответствующих требованиям ФГОСов трех учебно-методических комплексов, проведение программ дополнительного профессионального обучения учителей начальной школы, создание систем методической поддержки и коммуникации специалистов и энтузиастов шахматного образования.