Студенты и «Старый мореход»
В рамках литературоведческих курсов на практических занятиях со студентами, будущими учителями первых классов, рассматривается основная идея художественного произведения, опираясь на анализ фабулы произведения. Внимание студентов к структуре произведения и к деталям-подсказкам — вот условие, при котором можно: 1) точно понять и сформулировать основную идею, 2) получить почву для рассуждения о литературном произведении, которое так важно при работе с сочинением.
Сборник
Все статьи сборника:
Антонова Наталья Васильевна
Сказка Г.-Х. Андерсена «Русалочка»: попытка интерпретацииБычкова Оксана Анатольевна
Проблема графической подготовки будущих бакалавров педагогического образования по профилю «Начальное образование»Дмитрук Татьяна Ивановна
Изучение биографии писателя в начальной школеЕфлова Зинаида Борисовна
Регионализация в подготовке учителей начальных классов Республики КарелияКазько Елена Сергеевна, Столяров Геннадий Геннадьевич
Работа по программе «Перспективная начальная школа» как условие развития профессионально-личностного роста учителя начальных классовКомарова Ирина Васильевна
Технология проектно-исследовательской деятельности в начальном образованииКонкина Татьяна Юрьевна
Опыт интеграции художественной и логической составляющей в исследовательской деятельности студентовКорожнева Людмила Александровна
Методологические подходы к начальному образованиюКошкаров Владимир Лаврентьевич
Икебана, самураи и уроки чтенияМарченко Татьяна Сергеевна
Актуальные направления профессиональной подготовки студентов в контексте новых ФГОССамсонова Наталья Евгеньевна
Способы расширения круга чтения младшего школьникаСмирнова Светлана Иосифовна
Исследовательская деятельность младших школьников в условиях введения Федерального стандарта начального общего образованияТуркина Валентина Михайловна
Профессиональное становление учителя начальной школы Карелии в современном вузе: уроки истории и опыт настоящего для будущегоХаритонова Нина Александровна
Тематические акценты современной детской художественной литературы