Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания

Специальные разделы: Аспиранту Финно-угрика Великая Отечественная война История государственности Карелии Электронные научные журналы История ПетрГУ Аудиокниги Туризм Редкие книги Студенческая научная конференция Арктика Видеолекции

Основной раздел: Образование
Разделы: Философия и методология педагогики Общая педагогика Дошкольное воспитание Общеобразовательная школа Образование взрослых Профессиональное образование Коррекционная педагогика Специализированные отрасли педагогики Семейная педагогика
Подразделы: Теория и методика воспитания Дидактика История образования и педагогической мысли Организация образования
Показаны записи 221-240 из 461.
#АвторыНазваниеФорматГод
  
221Степанов Сергей ЮрьевичДистанционное обучение как ресурс развития непрерывного образования: риски и возможностиPDF2018
222Батыгина Татьяна Ивановна, Бурдюгова Наталья Алексеевна, Ефлова Зинаида Борисовна, Кирт Наталья Леонидовна, Корожнева Людмила Александровна, Смирнова Светлана Иосифовна, Туркина Валентина Михайловна, Филимонова Елена Валерьевна, Янюшкина Галина МихайловнаИнновационный образовательный комплекс «Университетская школа будущего 5.0» Петрозаводского государственного университета: концепция и модельPDF2018
223Койгерова Екатерина СергеевнаИнтеграция музея «Истории туризма Карелии» в образовательный процесс PDF2018
224Мошкина Елена Викторовна, Назаров Алексей Иванович, Сергеева Ольга ВладимировнаИспользование платформы электронного обучения для независимого оценивания уровня усвоения физикиPDF2018
225Бычкова Оксана АнатольевнаИспользование технологии тьюторского сопровождения в образовательном процессе малокомплектной школыPDF2018
226Ефлова Зинаида БорисовнаК учителю малокомплектной школыPDF2018
227Конкина Татьяна ЮрьевнаКейс-технология в малокомплектной школеPDF2018
228Минина Александра АлександровнаКрай наш Пудожский. Открой свой край миру с клубом «Лингва»! (лингвокраеведение во внеклассной работе)PDF2018
229Раевская Елена АлександровнаМетапредметные аспекты деятельности куратора в контексте непрерывного образованияPDF2018
230Талых Алексей АлександровичНекоторые методологические подходы к процессу непрерывного этнокультурно-технологического образованияPDF2018
231Винокурова Наталья Федоровна, Демидова Наталья НиколаевнаНепрерывное геоэкологическое образование: региональный концепт PDF2018
232Рогулева Наталья Олеговна, Янков Николай ВикторовичНовые подходы к экологическому образованию в Ботанических садахPDF2018
233Кошелев Валерий МихайловичО роли традиций в художественном образовании на примере преподавания дисциплины «Рисунок»PDF2018
234Алексеев Сергей ВладимировичОбразование и просвещение: две грани единого процесса (на примере формирования экологической культуры) PDF2018
235Островская Светлана ВладимировнаОсновные направления воспитательной работы в школе и во внешкольных учреждениях страны в XX векеPDF2018
236Игнатович Елена ВладимировнаОт внешкольного образования к дополнительному: сравнительный историко-лингвистический анализ концептовPDF2018
237Соколова Евгения ИвановнаПаремиологический анализ в паре английский − русский в аспекте концепции непрерывного образования PDF2018
238Юшкова Анна Сергеевна, Пашкова Анна АлександровнаПроблема риска и безопасности игровой среды на открытом воздухе PDF2018
239Островская Светлана ВладимировнаПроблемы технологического образования в школе и вузе на примере Петрозаводского городского округаPDF2018
240Чигишева Оксана ПавловнаРазвитие функциональной грамотности исследователя как актуальная задача непрерывного образованияPDF2018