Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания

Специальные разделы: Арктика Аспиранту Аудиокниги Великая Отечественная война История ПетрГУ История государственности Карелии Научные журналы ПетрГУ Редкие книги Студенческая научная конференция Туризм Финно-угрика Видеолекции

Специальный раздел: Научные журналы ПетрГУ
Разделы: "Литературный журнал VERBA" Carelica Hortus Botanicus Resources and Technology StudArctic Forum Studia Humanitatis Borealis Альманах североевропейских и балтийских исследований Неизвестный Достоевский Непрерывное образование: XXI век Принципы экологии Проблемы анализа Проблемы исторической поэтики Ученые записки ПетрГУ
Года: 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
Показаны записи 461-480 из 558.
#АвторыНазваниеФорматГод
461Кузьмина Ирина ЕвгеньевнаТеоретические основы диагностики ценностных ориентиров в сфере патриотического сознания участников образовательного процессаPDF2015
462Горчакова-Сибирская Маргарита ПавловнаЭгомаркетинг и имиджелогия в контексте непрерывного образованияPDF2015
463Бабакова Татьяна АнатольевнаЭкологизация регионального компонента школьного образования как средство реализации принципа дополнительностиPDF2015
464Селиванов Владимир Владимирович, Селиванова Людмила НиколаевнаЭффективность использования виртуальной реальности при обучении в юношеском и взрослом возрастеPDF2015
465Назаров Алексей Иванович, Сергеева Ольга ВладимировнаАнализ эффективности использования дистанционных образовательных технологий в бакалавриатеPDF2014
466Сергеева Наталья ЮрьевнаАрт-педагогика как ресурс гуманитаризации непрерывного образованияPDF2014
467Нечаева Людмила АлександровнаВозможности электронного обучения в формировании межкультурной компетенции: опыт работы Арктического университета (Норвегия, Тромсё)PDF2014
468Терентьев Константин ЮрьевичВысшее образование в структуре образовательных и профессиональных стратегий молодежиPDF2014
469Пичугина Виктория КонстантиновнаГенезис и модификации «заботы о непрерывном образовании»PDF2014
470Мирошникова Ольга ХристьевнаГлобальное межуниверситетское сотрудничество как фактор становления парадигмы непрерывного образованияPDF2014
471Васильева Юлия Юрьевна, Игнатович Елена ВладимировнаГлубинный подход к образованию в зарубежных исследованиях: сущность, особенности, проблемы переводаPDF2014
472Горчакова-Сибирская Маргарита ПавловнаИнформальное образование в морских круизах: опыт рефлексииPDF2014
473Грауманн ОльгаИсследование проблем детской одарённости в ГерманииPDF2014
474Глебова Галина ФедоровнаКлассический университет и общеобразовательная школа в открытой региональной системе непрерывного образования: актуальные проблемы взаимодействияPDF2014
475Викулина Ольга ВладимировнаКонтроль уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции в системе непрерывного образования (на примере обучения студентов юридических факультетов)PDF2014
476Колесникова Ирина АполлоновнаКультура непрерывного образования: к обоснованию понятияPDF2014
477Роботова Алевтина СергеевнаЛюди третьего возраста как субъекты непрерывного образования: методология и основные направления изученияPDF2014
478Ершова Наталья Юрьевна, Екимова Татьяна АнатольевнаМетодика проектирования инновационной программы дополнительного профессионального образования для наноиндустрииPDF2014
479Куган Борис Алексеевич, Криволапова Нина Анатольевна, Тебенькова Елена АлександровнаМоделирование региональной сети непрерывной позитивной социализацииPDF2014
480Селиванов Владимир Владимирович, Селиванова Людмила НиколаевнаМодель системы непрерывного психологического образованияPDF2014