Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания
Показаны записи 501-520 из 558.
#АвторыНазваниеФорматГод
501Сольдадо Розана Монтес, Мехиас Мигель Хеа, Хейвуд ДжеффПризнание традиционными университетами результатов открытого обученияPDF2014
502Колесникова Ирина АполлоновнаПроблемы информационной гетерогенности научно-образовательного сообщества педагоговPDF2014
503Испеньков Андрей НиколаевичПроектно-исследовательская деятельность в области информатики как средство самореализации и творческого развития современных школьниковPDF2014
504Лебедева Светлана Соломоновна, Безух Светлана Михайловна, Куликова Елена АлександровнаРеализация социальных функций образования на постсоветском пространстве в условиях модернизации (обзор опыта Азербайджанской Республики и Республики Казахстан)PDF2014
505Бригмане БайбаСовершенствование опыта начинающих предпринимателей в ходе дополнительного образованияPDF2014
506Маланьин Виктор СергеевичСовременное состояние и перспективы развития профессиональной компетентности слушателей в учебном центре ФСИН РоссииPDF2014
507Адамский Сергей МихайловичТворческое сближение как педагогическое явлениеPDF2014
508Соколова Евгения ИвановнаТермин «образовательный кластер» в понятийном поле современной педагогикиPDF2014
509-Трансдисциплинарная стратегия исследования непрерывного образованияPDF2014
510Соломатин Александр МихайловичУправление функционированием и развитием образовательной организации в условиях системных измененийPDF2014
511Певзнер Михаил Наумович, Петряков Петр Анатольевич«Новое общественное управление» в вузах Германии: путь к автономии или утрата академических традиций?PDF2013
512Дмитриева Наталия КонстантиновнаАкадемическая мобильность как личностное качество субъектов образовательного процессаPDF2013
513Соколова Евгения ИвановнаАнализ терминологического ряда «коуч», «ментор», «тьютор», «фасилитатор», «эдвайзер» в контексте непрерывного образованияPDF2013
514Игнатович Елена ВладимировнаАнглоязычные термины со значением непрерывного образования: современный контекстPDF2013
515Тебенькова Елена АлександровнаГуманитарные основания непрерывности пропедевтики современного естествознанияPDF2013
516Романовская Ирина ВалерьевнаДеятельность специализированных образовательных учреждений для взрослых людей с ограниченными возможностями в системе непрерывного образования ШвецииPDF2013
517Вильдт ЙоханнесДидактика непрерывного образования: перспективы повышения научной квалификации кадров в вузеPDF2013
518Суворова Ирина МихайловнаЗачем современному школьнику нужна философия? (обзор педагогического опыта)PDF2013
519Грауманн ОльгаИз истории педагогического образования Германии и стран Западной ЕвропыPDF2013
520Москвина Альфия ВалеевнаИнклюзивный подход к непрерывному образованию людей с ограниченными возможностями здоровьяPDF2013